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[分享]《颜氏家训》读后感想 [复制链接]

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只看该作者 40楼 发表于: 2009-07-07
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                 名与实:色丽影自美,一伪丧百诚
      
     世人求名,乃是向善之心,上进之心的表现,应该加以鼓励,引导。当一个社会人人都不求名而只求利,只怕人类社会将变得如同动物世界了。所以颜之推说:
     劝勉大家树立好名声,就获得人们向善的果实。而且只劝勉了一个伯夷,就有千万人树立起清廉的风气了;劝勉了一个季札,就有千万人树立起仁爱的风气了;劝勉了一个柳下惠,就有千万人树立起贞节的风气了;劝勉了一个史鱼,就有千万人树立起正直的风气了。所以圣人希望他们不论是皇家贵族,还是平民百姓,都若雨后春笋般不断涌现出伯夷、季札等人,难道不够伟大吗?四海悠悠万众,都是爱慕名声的,只是顺着他们的感情而达成他们的向善之心罢了。而且进一步说,祖上的嘉名美誉,也是子孙之衣帽屋墙,自古及今,获得他们庇荫的也太多了。修善行立美名的人,也像是在造房子种果树,活着时就获得他的利益,死了就遗留下他的恩泽。世上那些熙熙攘攘急于追名夺利的人,不领会这个深意,就像他的名声能与魂魄一起飞升,能与松柏一起茂密似的,太糊涂了!
     然而,名声建立在实际上,此所谓“德艺周厚,则名必善焉”。因此颜之推说,名声与实际,就像身形与影像。德行文艺全面深厚,那么名声一定很好了;容貌颜色俊俏靓丽,那么镜子里的影像也必定美丽了。现在不修行自身而去到世上求好名声的现象,就如状貌很丑而去责备镜子。
     接着颜之推分析了三种人对名声的态度与表现:品德高尚的人忘了名声,一般的人树立名声,没德行的人盗窃名声。忘了名声的人,能体味真道、合乎美德,享受着鬼神的赐福保佑,不需要追求名声了;树立名声的人,修行自身谨慎言行,只怕荣誉德望不彰显,不会因此而失去名声的;盗窃名声的人,忠厚的状貌深藏着奸猾,做着华丽的表面文章的自我表现,不可能得到好名声的。
     而且,盛名之下其实难副。因此,留有余地,乃立身之本。颜之推说,人脚所能踩到的地方,不过数寸,然而走一尺大小的道路,一定会从崖岸上坠落;走独木桥时,常有人掉落在河川山谷中的,是什么原因呢?因为他旁边没有余地的缘故啊。君子要让自己在社会上立足,也许正和这一个道理。至诚的话儿,人们未必能相信,至洁的行为,有时反招质疑,都是由于言行声名,不留余地的缘故。我每次被人所诋毁,常常用这个解释来自责。
     另外,实生于诚。“诚于此者形于彼。”因此必须当心“一伪丧百诚”。颜之推说,我常看到世上的人,清高的名声大起来了,然而钱财也滚滚而来了;信誉越来越显著了,然而答应人家的话越来越不能兑现了。不知后来的矛戟,刺毁了以前盾牌。虙子贱说:“我在这里讲诚信就在那儿表现出来。”人们的虚实真伪虽然在于心里,但无不表现在形迹上,只是未清楚观察他罢了。一旦被观察清楚,巧妙的伪装还不如拙劣的诚实,否则必将遭到更大的羞辱。伯石多次辞让卿位,王莽多次辞去执政,当在那个时候,自以为巧妙周密;后代人记下这些事,可以留传万代,直让后人看了骨髓发凉汗毛直竖。
     接着颜之推举例说,最近有个大权贵,以孝出名,前后两次居丧,悲哀自毁越过常制,也足以高人一等了。然而曾在守孝的茅屋中,用巴豆涂在脸上,就使脸上长出疮,以表明哭泣得过分。伺候他的童仆,不能掩盖这事,更使外人认为他的居处饮食,都是不诚信的。因为一次伪装丧失了一百次诚信,这是贪名不止的缘故啊。
     颜之推谆谆教导说:修改装饰子弟的文章,用来提高他们的声望价值,是极大的错事。一则不可永远修饰下去,最终会露出马脚;二则子弟们认为学习有了靠山,更不求精进励奋了。
     这种情况目前已经极少,但也不是没有。有些老师就喜欢布置一些学生完不成的任务,如让幼儿去找树、草的叶子;分类后,粘在纸上,写上名称做标本。说实在,有些家长也做不了这样的作业,何况还不会认字的幼儿。还有些低年级的小学生,有回家上网找某类资料的任务――他的计算机课都还未开呢,只有家长代劳了。如此这般,家长代劳成了习惯,就如颜之推所说的,子弟们认为学习有了靠山,更不求精进励奋了。而且,这家庭作业看起来是孩子的成绩,其实是家长的成绩:名不副实。
   
    ——《颜氏家训》读后感系列之21


上善若水:水善利万物而不争,处众人之所恶,故几於道。
居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。
夫唯不争,故无尤。------《道德经》
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只看该作者 41楼 发表于: 2009-07-07
        颜之推分析了三种人对名声的态度与表现:品德高尚的人忘了名声,一般的人树立名声,没德行的人盗窃名声。忘了名声的人,能体味真道、合乎美德,享受着鬼神的赐福保佑,不需要追求名声了;树立名声的人,修行自身谨慎言行,只怕荣誉德望不彰显,不会因此而失去名声的;盗窃名声的人,忠厚的状貌深藏着奸猾,做着华丽的表面文章的自我表现,不可能得到好名声的。
上善若水:水善利万物而不争,处众人之所恶,故几於道。
居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。
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只看该作者 42楼 发表于: 2009-07-09
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                学问要务实
      
     在涉务篇中,颜之推写了一段为历代人们所津津乐道的名言:
     士君子活在世上,以能够有益于社会为贵,不只是高谈虚论,弹琴练字,而浪费人君的奉禄官位。国家要用到的人材,大致不过六种:第一种是朝廷上的大臣,他能明鉴通达政治体制,能够分析综合天下大势,而且学问广博、人品雅致;第二种是精通典章历史的大臣,他能著作述事,效法前人彰显兴废之理,不忘前人的经验教训;第三种是统军辖旅的大臣,他能果断明决有计谋,顽强干练明达事务;第四种是独挡一面的地方大员,他能明识熟悉地方风俗,清廉又爱惜百姓;第五种是出使传达使命的外交人才,他有见识能权变便宜从事,不辱没国家的使命;第六种能是兴建规划的大臣,他能在工程中节省费用,开支筹集有方法。这些都是勤奋学习守规矩有品行的人所能够办到的。人的性格有长短,难道能在六个方面求全责备吗?只能够都知道它们的主要意思,能够恪守一职,就能无愧于心了。
     当然,随着现代社会的分工的细化,需要的人才种类也越来越多,不止这六种了。但其精神还是一样的:“士君子之处世,贵能有益于物耳”。因此要学成一技,长于一术,为社会服务,为人类作点贡献。“此则皆勤学守行者所能辨也。”人性有长短,我们当然不能要求一个人什么都会,“但当皆晓指趣,能守一职,便无媿耳。”
      这是颜之推有感于当时人们高谈虚论,不切实际而发的议论。他说,吾见到世上不少文学之士,品评藻定古今文章,像指着手掌一样的熟悉,等到派他们实际使用,大多不行。生活在升平的世界里,不知道有丧国动乱的祸害;处在朝廷之下,不知道有战争的紧急;保守俸禄的钱财,不知道有耕田种植的苦处;指手划脚在官吏百民之上,不知道有劳役之辛苦,所以很难能用来应顺时世处理事务。晋朝南渡后,优待依靠江南士族;所以江南的贵族中,稍有才干的人,都升为尚书令和左右仆射以下尚书郎中书舍人以上,典掌着机要部门。其余稍通文义的读书人,大多迂腐荒诞浮华不实,不经世务;即使有一点细微的过失,也不好意思打他屁股,所以把他们供养在清虚的高位,都为了掩盖他们的短处。至于台阁令史,主书监帅,诸王签省,都是明白练达的人,周济协办当时必须,纵然有小人之态,都可以鞭杖严肃督促,所以多见委任使用,为了使用他们的长处。人们常不自量力,大家都怨恨梁武帝父子爱小人而疏远士大夫,这也是眼睛不能看见自己的睫毛〔能见远不能见近〕。
      梁代的士大夫,都崇尚宽衣博带,大帽子高底鞋,出门就乘车,进门就有人扶侍,郊区城内,没有乘马的人。周弘正被宣城王所爱,给他一匹果下马,经常骑骑它,满朝官员都认为他太放荡。至于尚书郎如果乘马,就纠察弹劾他。等到侯景作之乱,皮肤脆骨头软,不能行步,体差气弱,忍耐不了寒暑,突然之间只好坐着等死,往往都是这样的人。建康守令王复性格很儒雅,不曾乘骑过马,见到马嘶叫跳跃,无不震惊害怕,就对人说:“这正是老虎,为何取名为马呢?”那时的风气都到这地步。
      那些纨绔子弟都糜烂到这地步了,怪不得候景带了几万兵,就轻易入南京,把梁朝给整垮了。奢侈生活是人生的腐蚀剂,贪图荣华富贵,一味追求享受,其结果不仅仅是四体不勤,五谷不分,表现在治国兴邦,理家修身上,则只能落得个坐以待毙的下场。历史的教训,值得我们时刻谨记。
      现在的独生子女的家庭教育,也经常可以听到类似的消息。如今大多数家庭对独生子女的教育,有一种是“421”溺爱综合症,也就是四个老人钳制着一对父母,这种教育的结果,使独生子女形成了享乐、怕苦、自私的纨绔式的溺爱综合症。如果这种症状不在学校得到有效的诊治,只怕社会是无力解决的。一代纨绔子弟,就必将形成。上面颜子所记述的梁代出现过的情况,必将重演。
      学校当然有一法宝:分数面前人人平等。(注:现在有的学校把一切的量化成分数,比如你做了手工制作,作品评分,是分数;你这个星期下来,有几次迟到,几次违纪,扣多少行为规范达标分,做过什么好事,奖行为规范达标分;你的体育成绩,多少已达标,多少未达标,折成体育达标分;你参加青年志愿者为社会做义工,多少小时,记多少社会实践达标分;至于参加文艺汇演,运动会,学科竞赛,科技小论文、小发明等等,无不量化成“分”。)在学校看来,学生大多数是独生子女,谁比谁好伺候呀,都朝分数看吧。于是把这群丑小鸭逼上了晾衣架。虽然说一切唯分数是瞻,大大的不妥,但你还有解决家庭溺爱综合症的更好方法吗?应该相信,学校的目的,也在努力培养学生养成良好的行为习惯,避免他们成为新一代纨绔子弟。至于能否把他们培养成学有专长的有用之才,还有待于家长的训导,自身的努力了。
      
    ——《颜氏家训》读后感系列之22

上善若水:水善利万物而不争,处众人之所恶,故几於道。
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       国家要用到的人材,大致不过六种:第一种是朝廷上的大臣,他能明鉴通达政治体制,能够分析综合天下大势,而且学问广博、人品雅致;第二种是精通典章历史的大臣,他能著作述事,效法前人彰显兴废之理,不忘前人的经验教训;第三种是统军辖旅的大臣,他能果断明决有计谋,顽强干练明达事务;第四种是独挡一面的地方大员,他能明识熟悉地方风俗,清廉又爱惜百姓;第五种是出使传达使命的外交人才,他有见识能权变便宜从事,不辱没国家的使命;第六种能是兴建规划的大臣,他能在工程中节省费用,开支筹集有方法。这些都是勤奋学习守规矩有品行的人所能够办到的。
上善若水:水善利万物而不争,处众人之所恶,故几於道。
居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。
夫唯不争,故无尤。------《道德经》
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只看该作者 44楼 发表于: 2009-07-10
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                           多为少善,不如执一
      
     在宏观的专与博的问题上,颜之推已经论证了文化人必须精专于中国文化之儒学;在上文中,颜之推也一再要孩子们把自己培养成六种人才之一。这里,颜之推再次从微观角度说明了个人的专与博的关系。他说:《金人铭》上说:“不要多说话,多说多败事;不要多惹事,多事多忧患。”这戒条说得对极了!能跑的动物就削夺了他的翅膀,善于飞翔的动物就削减了他的趾数,有角的动物就没有上齿,后身丰满的动物就没有前脚,大约是天道不使某种动物兼有各种长处。古人说:“能做许多事的人很少能干好一件的,还不如只精通一种技艺;鼫鼠有五种技能,没有一项是它的特长。”近代有两个人,聪明伶俐悟性极高的士人,因为兴趣过于广泛,没有一项能成名。解经不足以给人提问,论史不足以供人讨论,文章没有可以传世的集录,书法笔迹无法流传供人欣赏,卜筮算命算六件中三件,医药治十人错五人,音乐在数十人以下,弓矢在千百人之中,天文、绘画、下棋博艺,鲜卑语、胡书,煎胡桃油,炼锡为银,如此这般,略得梗概,都不能精通。可惜啊,以他的精灵聪明,若省略了那些异端杂技,应当有所精妙的。
     现在,不少家长,总爱拉着孩子今天学东,明天学西。有一份调查说,有64%的家长在周末把孩子送进各种兴趣班,这其中有12名孩子上两种班,有3个孩子(其中一个是小班的孩子)要上3种班。问及家长“为什么送孩子上兴趣班?”44%的家长认为是“教育投资,有利于孩子成长”,15%的家长是“希望孩子有一技之长”,还有一位家长是因为“看到别人的孩子都去学,我的孩子也不能落后。”只有26%的家长是因为“孩子感兴趣”而送孩子上兴趣班。
     大部分的家长被“成才”这个词所诱惑,让孩子什么都学,说是为了开发孩子的智力。绘画、钢琴自不待言,有些父母让三四岁的孩子学算术,学书法,认字。父母的热情令人佩服,但孩子要承受这么多负担,身体、脑子都疲惫不堪,别说学习,连玩的劲都没有啦。还有的家长看到邻居家的孩子学钢琴,就让自己的孩子学钢琴,朋友的孩子上了舞蹈班,自己的孩子也得上。父母的这种攀比心理对孩子的成长决无好处。常言道:“爱好才能精通”,以父母的偏爱来强迫孩子学习,无异于对孩子身心的虐待,不但不能增加反而可能扼杀孩子学习的兴趣。
     我认识一位家长,他周六拉孩子学钢琴,周日拉他学书法。后来,他的孩子大一点了,周六学奥数,周日学英语。而他的孩子,被逼无奈,只好每天半小时的这样,一小时的那样。本来学校老师布置的家庭作业已经超量,每天里孩子还有什么时间去精耕细作其中的一个项目?只有穷于应付罢了,应付老师,应付家长。而且小学、初中的学校现在学习的内容已经够杂碎的了,你还嫌不够,要来个零杂十足加一。
     当然,我们不反对全面涉及,兴趣应当广泛,就像古代的“才子”,诗赋文章,无所不通;琴棋书画,无所不能。然而,你应该看到,这些“才子”,大都是无一精专的“杂家”,人们看待他,就像看娱乐界的明星,一“艺技”而已。永远到不了“专家”的水平。而社会需要的是各门各类的“专家”,而决不是“杂家”。
     然而颜之推在《杂艺》篇中说,《礼》中说:“君子无缘无故不通琴瑟。”自古以来的名士,有多种爱好。到了梁初,名门望族的子孙,不懂琴的,就称有所缺;统一以后,这种风气就不见了。然而这种乐趣愔愔雅致,有深厚的滋味啊!现代的曲子,虽然从古曲演变而来,也还能够用来畅神抒情的。只是不能使自己有所称誉,被权贵们呼来差去,让你坐在末位,以至招取残杯冷炙的羞辱。戴安道那样的地位还遭遇过,何况你们呢!
     确实是因为人生有限而学海无涯,所以,一个人不可能穷尽一切知识,精习各种技艺,贪大求多,四处出击,势必分散精力,最终学无所长,全面平庸。与其如此,不如有所取舍,用心专一,正如古人所说,“多为少善,不如执一。”
     曰:“君子不器。”时时想着的是儒家素业,这才是根本;君子不能象器皿一样,只有一种用途。因此我也认为,对于各种才艺,都需要了解一点。但不必都学。如果什么都学,光乐器一项,你就学不过来:钢琴、风琴、古琴、古筝、瑟、板胡、二胡、大提琴、小提琴、吉他等弦乐器;笙、箫、竽、笛子、锁呐、大号、小号、长号、萨克斯管等等管乐器;还有各种击打乐器。与音乐有关的还有声乐类、舞蹈类的各种才艺。且不说还有美术书法类、体育运动类、棋牌智力类等等。如果要件件精通,就是神仙也办不到。只要让孩子知道这是什么,那是什么,对有兴趣的,不妨学它一招半式,兴尽而止。而应该把足够的精力投放在根本上:即学习文化上。如果确有某些才艺的天赋,又有这方面的持久的兴趣,倒也可以让他精熟于一种。但也只是作为业余的爱好,不能让他作为专业,而放弃了文化学习。否则,即使你有丁俊晖的技艺,也有后悔的一天。
      
       ——《颜氏家训》读后感系列之23

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只看该作者 45楼 发表于: 2009-07-10
        大部分的家长被“成才”这个词所诱惑,让孩子什么都学,说是为了开发孩子的智力。绘画、钢琴自不待言,有些父母让三四岁的孩子学算术,学书法,认字。父母的热情令人佩服,但孩子要承受这么多负担,身体、脑子都疲惫不堪,别说学习,连玩的劲都没有啦。还有的家长看到邻居家的孩子学钢琴,就让自己的孩子学钢琴,朋友的孩子上了舞蹈班,自己的孩子也得上。父母的这种攀比心理对孩子的成长决无好处。常言道:“爱好才能精通”,以父母的偏爱来强迫孩子学习,不但不能增加反而可能扼杀孩子学习的兴趣。
上善若水:水善利万物而不争,处众人之所恶,故几於道。
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                            上书陈事,思不出位
      
      在《省事》一章中,颜之推反复教导了子孙们的为官之道。这种教育在天生就是当官的士族世家,也是不可或缺的。为了对全文有个整体了解,这里略作介绍。
      
      一、上书陈事,君子不为
      颜之推说,向国君上书陈事,从战国时开始,到了两汉,这种风气流传越广泛了。让我来推求它的体裁制度:攻击君主的长短,是劝谏规诤之徒;攻讦群臣的得失,是讼诉之类;陈说国家之利害,是对策之伍;带着私情的来打动人君,是游说之辈。总共有这样四种用途,都是贩卖忠心来追求官位,出售言论来争取奉禄。有时对国家没有丝毫的好处,而有着不被人君理解的困扰,幸运的话感悟了国君,意见被接纳,开始初获得不可估量的赏赐,最后陷入不能预测的凶杀牢狱,就像严助、朱买臣、吾丘寿王、主父偃这样的人太多了。正史所记载,都是取其积极进取的一面,讨论的政事得失罢了,不是士君子守法度的人所应该做的。现代所见到的,胸怀瑾瑜美玉而握兰桂香枝的(怀才抱德之士),都耻于做它。守着国君出入的门户要路,献上书说计策,大多空谈浅薄,自高自大,并无经营谋略的大材,都是鸡毛蒜皮的这类小事,十条之中,一条都不足以采纳,纵然能合时务,也是先前别人所觉察的,不是说不知道,只担心知道而不实行罢了。有的披露揭发个人的奸私,当面相对质时,事情挽回的渠道正多着,反而多增加些担惊受怕;君主对外维护朝廷的声誉教化,为他们解脱并加包容,这些都是侥幸之徒,不值得与他们比肩并列。
      颜之推再三训诫子孙,才学是一个人立足社会的根本。如果才疏学浅,学无所长,而去投机钻营,三天两头给上司打小报告,在上司面前巧言花语,飞短流长,以求得奖赏,如此行径,非正人君子作为,而且应该为君子所不齿。
      
      二、就养有方,思不出位
      颜之推说,劝谏监察的人,是用来校正国君的失误的,定位在应该说话的地方,应当尽匡正赞许的职责,不容许苟免偷安,装聋作哑;至于讲究一定的方法方式,思虑不出允许的地位;越职而言事,就是罪人。所以《表记》中说:“服务于国君,职位相差太远而提建议,就是谄媚;职位相近而不提建议,就是尸位素餐。”《论语》中说:“别人尚未信任就提建议,人家还认为你在诽谤他呢。”
      在其位而谋其政。为人处事,既要竭力而为,又要思不出位,可以说这是入世的行为准则。苟且偷安,则不称其职,无功受禄,则问心有愧;越权行事,则会触犯他人,自招其祸。当为之事,尽力而为;不当为之事,竭力避免,才为明智之举。
      
      三、守道崇德,蓄价待时
      颜之推说,君子就应当坚守天道崇尚美德,蓄养声价等待时机,爵禄能不能得到提升,要听天由命。猴急地追求趋赶竞争,不顾羞耻惭愧,跟人比才学较能耐,争功劳夺名利,争得面红耳赤,闹得东怨西怒;也有人劫持了宰相隐私,而获得酬谢,也有人吵扰了时人视听,死缠烂乞;因此得到一官半职,还说这是他的才力,这与偷吃致饱,窃衣得暖又有什么区别!世上见到急急忙忙竞争而得官的,就说是“不求怎么有所获”;不知道时到运来,不必求也能得到的。见到性静退缩而未得官的,就说是“不去做怎么能成”;不知道时机不到,只是乞求也没什么好处。不追求而自然得到的,追求而得不到的,怎么数得清呢!
      与前文联系,就是只要做好本职工作,思不出位,安心待时。人生有许多事,可遇而不可求,怎能不顾羞耻,上窜下跳,四处求官?此等小人,即使得逞,也只能给百姓带来灾难。故重申了“君子居易以俟命,小人行险以徼幸。”人前显贵固然是一种追求,恬淡自然不也是一种活法?
      
      四、买官显贵、自掘陷阱
      颜之推说,齐朝末年,大多用财货托附外戚家,走后宫路线。封得太守县令的,印绶光彩华丽,车骑光辉显赫,荣耀普及九族,成为一时的权贵。而一旦成为执政者所忌患,接着便是查你的小辫子,既然你用财利得到,必将因为财利而招致危险,稍微有点小差错,就会被肃正,深坑陷阱正等着,板子的疮痕未复又遭审问,即使能得免死,无不破家,到这个时候后悔,那就什么也来不及了。我从南到北,不曾有一句话与人议论身分地位,即使不能通顺显达,也从不怨天尤人。
      还有这么一些人,自掘陷阱自己跳。钱权交易,以钱买官,固官场恶习。自古以此出身者,不绝如缕;以此显贵者,也不乏其人,至今仍有耳闻。然而一旦丑行败露,难免身败名裂,甚至殃及家人。噬脐之痛,岂不令人深思?
      
      五、腹不可热,肠不可冷
      颜之推对见义勇为也有其独到的见解:
      王子晋说:“帮助做菜的能得到品尝,帮助争斗的会得到创伤。”这句话是说做善事就参与,做坏事就离开,不要与人伙合做不顾道义的事情。凡是对人有害的事,都不要参加了。然而无处逃逸的鸟儿飞进怀中,仁人都怜悯它;何况勇敢的死士投奔我,我能抛弃他吗?伍员把生命托付给渔父,季布被卖而进入广柳,孔融把张俭藏在家中,孙嵩把赵岐藏进壁柜,前代人以此为贵,而且也是我们所应该做的,因为这个得罪,即使死了也甘心瞑目。至于像郭解代人报仇,灌夫对求地的人大怒横骂,这是游侠之徒,不是君子所应该做的。如果有逆乱的行为,得罪于国君或父母亲的,又不值得悯恤了。亲友在急迫危难时,家中钱财自己能力,不应当吝惜;如果千方百计,无理请求财物权力,这不是我所想要你们做的。墨翟他们,世人说是热心肠;杨朱他们,世人说是冷心肠;肠不可太冷,腹不可太热,应当以仁义作为标准衡量着。
      这儿,其实给“义气”定了一个标准。为朋友两胁该不该插刀?要以仁义作为标准去衡量。救人危难,慷慨相助自然理所应当。然而林子大了,啥样的鸟都有。不分好歹,随便解囊则不足取。在当今社会,普遍缺乏诚信与道义的背景下,更需睁大双眼,谨防上当,甚至被你帮助的对象所伤害。这方面的教训,实在太多。
      
       ——《颜氏家训》读后感系列之24

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        之推公再三训诫子孙,才学是一个人立足社会的根本。如果才疏学浅,学无所长,而去投机钻营,三天两头给上司打小报告,在上司面前巧言花语,飞短流长,以求得奖赏,如此行径,非正人君子作为,而且应该为君子所不齿。
上善若水:水善利万物而不争,处众人之所恶,故几於道。
居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。
夫唯不争,故无尤。------《道德经》
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                              欲不可纵,志不可满
      
      《颜氏家训、止足》中,颜之推反复教训子孙道:知足者常乐。不要贪得无厌,最终落得个身败名裂的下场。他说:
      《礼》中说:“欲不可以放纵,志不可以太满。”宇宙外物可以追究其全部道理,情性内心是不可能全部被理解的,只有减少欲望知足而乐,作为一条标准的界限。我们的祖先靖侯(颜含)《戒子侄》中说:“你们家一直来都是读书人家,世代没有富贵过;从现在开始做官也不能超过二千石,婚姻也不要攀附有权势的家族。”我终身佩服祖上的训诫,认为这是至理名言。
      古人有云,物理易尽,人心难极。正是这样,天地虽大,尚有其极,人心虽小,欲望无穷。从古至今,上演了多少部人为财死的悲剧,所以说;“欲不可纵”。解决这一问题的唯一途径就是清心寡欲,节欲知足。
      颜之推接着说:天地鬼神的规律,都是讨厌满盈的。谦虚淡泊,可免灾害。人生在世,衣服只求能抵御寒冷,食物只求能充塞饥饿罢了。身形的内部,都不能奢靡,自己的身体之外,而想要穷极骄泰吗?周穆王、秦始皇、汉武帝,他们富有四海,贵为天子,不知道寿算已极,还会自找毁败,何况一般的官民百姓呢?一般以二十人之家,奴仆婢女太多,也不可超出二十人,良田只需十顷,房屋能够遮蔽风雨,车马能够代步,积蓄钱财数万,以防吉凶急用,超过这个数字的,就要凭道义分散它;不到这个数的,也不要不顾道义去追求。
      在“市列珠玑,户盈罗绮、竞豪奢”的两晋南朝士族社会,这对于士族世家来说,确实是太过简约了。不过,凡事都有“度”,物极必反。人生在世,衣足以御寒,食足以充饥足矣;不可贪图富贵,不择手段。俗话说:“钱是催命鬼。”纵然今日大富大贵,岂保明日益寿延年?两晋时代石崇的下场,令人警惕。石崇所以出名,除他与王恺斗富外,还有一个“绿珠坠楼”的故事。据《晋书》记载:石崇有宠妓名绿珠,美而艳,善吹笛,晋惠帝永康元年(公元300年),“八王之乱”之一的赵王伦专断朝政,派部将孙秀去取绿珠,石崇出其金谷园中数十名美婢艳妾,任孙秀挑选,孙秀说:“君侯服御饰丽则丽矣,然本受命指索绿珠,不识孰是?”石崇大怒说:“绿珠吾所爱,不可得也。”孙秀再三劝告,石崇还是不给,于是孙秀告诉赵王伦,派人来抓,时石崇正在大宴宾客。石对绿珠说:我因你而获罪,绿珠泣曰:当效死于官前,因自投楼下而死。石崇还以为自己最多不过是流放交广,及被押送到刑场,他才知道死不可免,就叹息说:“奴辈利吾家财矣”。押解石崇的官员说:你既然知道因财多而受害,为什么不早日散财呢?石崇无言以对,其母、妻、兄、子老少俱被杀。此言,或亦有感于此。
      颜之推还教训道,当官保太平,不过处在中等地位,向前望有五十人,向后看也有五十人,就足以避免耻辱,不怕倾覆危险了。高于这个地位的,就应当辞谢,回自家来养老。我近来成为黄门郎,已经可以收山退隐;当时羇旅于官场,畏惧卷入漩涡,想着退隐大计,只是来不及办理这事罢了。自从丧乱以来,见到不少凭借时势机遇,徼幸得到的富贵的人,早晨执掌机要大权,到夜晚被人杀害弃填坑谷中,月初象卓、郑等富豪那样欢乐,月底象颜、原等寒士那样哭泣,已经不止十人五人了。小心哪,小心哪!
      乐不可极,乐极生悲。凡事取中,方为正道,这就是生活中的辩证法。枪打出头鸟,雨淋出头椽;木秀于林,风必摧之。勇于进取使他们成就了英雄的业绩,却也使他们陷入遭人嫉害的境地。比如说韩信、商鞅、文种等,没有他们也就没有了天下,或者说国家的富强就不能够实现。但也正是他们自己的火把自己给毁灭了,叫做照亮了别人,却熄灭了自己。只有那些不出头的椽、不出头的鸟或者不出头的人,如张良、范蠡等才会保身而全,实现生命的真正意义。所以,人们得学会保持沉默并且善于处逆境,随分知足,便能够成为万年蜡烛而不被人熄灭!争强好胜,得陇望蜀,到头来,难免身败名裂,两手空空。这些观点,虽然与现今的积极进取,敢于为人先的生活理念有矛盾,但“君子居易以俟命,小人行险以徼幸”确为人生经验之谈。颜子作为一个士族世家的“君子”,为保家全族以及自身长久富贵,只有这样想这样做才是的最佳方法。而且,这也很值得当今某些士族(衙内党)人的借鉴。
      
       ——《颜氏家训》读后感系列之25

上善若水:水善利万物而不争,处众人之所恶,故几於道。
居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。
夫唯不争,故无尤。------《道德经》
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       古人有云,物理易尽,人心难极。正是这样,天地虽大,尚有其极,人心虽小,欲望无穷。从古至今,上演了多少部人为财死的悲剧,所以说;“欲不可纵”。解决这一问题的唯一途径就是清心寡欲,节欲知足。

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      乐不可极,乐极生悲。凡事取中,方为正道,这就是生活中的辩证法。枪打出头鸟,雨淋出头椽;木秀于林,风必摧之。勇于进取使他们成就了英雄的业绩,却也使他们陷入遭人嫉害的境地。

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       这些观点,虽然与现今的积极进取,敢于为人先的生活理念有矛盾,但“君子居易以俟命,小人行险以徼幸”确为人生经验之谈。作为一个士族世家的“君子”,为保家全族以及自身长久富贵,只有这样想这样做才是的最佳方法。

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      毕竟是千年古人之观点,我们需吸取精华。

上善若水:水善利万物而不争,处众人之所恶,故几於道。
居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。
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